Положение об общественно- полезном труде

[{ринято

€огласовано
€оветом 1!1коль1

||едагогическим советом

мБоу доо1ш
|1ротокол ]\!4 о'

протокол )\!:

{//|':!} ,11/1

об организации обш{ествен",

}1

от а' |:

)/твержлаю

\иреуяауБоу доош
--: -/-!;{
Ф. (улря ш о ва
"Ф.
[1риказ $о /х!от ь'2 Р:/ 1|.'<
у

и.о

------

7:-7.;

'1'.:1,

,'"'..#,Ё.[*$"'буяапощихся в }:1БФ)/ [убровская
оо[ш
Раздел 1
Фбгцие положения

1. Ё{аотоящее положение об органи3ации общественно полезного трудав
общеобразовательной организации (далее [1оло>т<ение)
разработано в соответствии с:
1) Федерашьнь1м за1(оном от 29.12.2012 ]ч|р 273-Ф3 .об
овании в Российской
'ор*
Федерации>;
2) постановлением [{равительства Росоийской Федерации от 25.02.2000 ]т|р 16з
<Фб утвер)кдении перечня тяжель1х
работ и ра6от с вреднь1ми и опаснь!ми услов ияму1
труда, при вь]полнении которь]х запрещается применение труда лиц моложе
восемнадцати
лет);

3) постановлением \:1инистерства труда и социального развития Российской
Федерации от 07.04.1999 .]хгр 7 <<об утверх{дении норм предельно
допустимь1х нагрузок д.}1'1
лиц моло}1(е восемнадцати лет при подъеме и перемещении тяя<естей вручну}о);

4) постановлением[лавного государотвенного санитарного врача Российской
Федерации от 28'09.2020 л9 28 (об
утвер}(дении санитарньгх правил €|1 2.4.з648-20
к€анитарно_эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обуаения,
отдьтха и оздоровления детей и молодет{и);
5) постановлением [лавного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.01 .2021 }'[р 2 <<об
утвер}кдении санитарньтх правил и норм €ан|{ин
|'2'з685-21 <[игиенические нормативьт и требования к обеспеченито
безопаснооти и (или)
безвредности для человека факторов средь! обитания>>.
6) |{рит<азом \4инистерства образ оваътия ?верской области.

2'

[{оложение разработано

политики в офере образования;

в

соответствии

с

принцилами государственной

1) гуманистического характера образования, г.риоритета жизни и здоровья
человека' прав и свобод личности, свободного
развития личности' воспитания
взаимоувая{ еътия' трудолтобия

2)

;

гражданственности, г{атриотизма, ответс1'венности' правовой
культурь|,
берея<ного отно1пения к природе и окрухсатощей
среде, рационального

природопользования.
|]оло:кение регламентирует порядок привлеченття обуна+отдихся
к общественно
полезно]\'1у труду, предусмотренному образовательной
программой общеобразовательной
организации.

3'

4'

Фбщественно полезньтй трул обунатощихоя

6'

особенностей.
Фбщественно полезньтй труд обунатощихся

унебно-воспитательного
процесса, способству}ощая личностному и професоиональному
становленито
обунагощихся, развитито гра)кданской
. у'''"'ях современного обунения.
5. 6бщественно полезньтй'.''",Б'',
тРуд реализуется с учетом возрастнь1х и
психофизических
часть

-

составная часть общественньтх
реализацией права на
образование, обеспенением государственнь1х гарантий прав
и свобод человека в сфере

отнотпений, возникагощих

в

сфере образования

в связи с

образования и созданием условий для реализации права на образование,способству}ощих
личностному и профессиона'{ьному становлени}о обунатощихся.

Фс н

о

Раздел 11
о бщественно полезного тРуда и обязаннооти
обунатощихся

вньте задачит[ри организации

7.

Фсновньте задачи при организации общеотвенно полезного труда:
1) формирование осознанной потребности в труде' уважения к л1одям труда,
заботливого и бере>кного отно1]1ения к окружа}ощему миР},
формирование навь1ков
коллективной деятельности, воспитание труловой и производственной
дисциплинь1;

2) формирование интереса рабоним профессиям, закрепление умений и
навь1ков' знаний, пощ/чаемь1х в процесое трудового о6уяения, общеобразовательной
подготовки;
3) формирование трудолтобия, нравственнь1х черт, эстетического отно1пения к
целям, процессу и результатам труда;
1) ознакомление обутатощихся
практике
основами современного
производс'гва, формирование интереса к
профессиям,
закрепление умений и
рабоним
навь1ков, зхтаний, получаемь1х в процессе трудового обуненйя, профильной
и
образовательной подготовки ;

к

на

5)

формирование представлений

муници||ального
труда;

6)

з

дании

о

образования

об

с

особенностях профессий своего

(региона), их востребованнооти

на современном

рь!нке

формирование навь1ков самообслух{иванияпри наведении чистоть1 и порядка в
о браз ов атель н о й организ ац ии и класоньтх кабинетах.
Фсновньте обязанности обуиагощихся при организации общественно полезного

бще

8'

труда:

1) обу'татощиеся обязаньт участвовать в общественно п0лезном труде,
предусмотренном образовательной программой и наг{равленном
на
обунатощихся щудолтобия и базовьгх трудовь1х навь1ков' чувства формирова;;" ;
причастности и
уважения к результатам труда (с уиетом возрастнь]х и психофизических особенностей);
2) обунагощиеся обязань]поддерживать в образовательной организациичистоту и
порядок' ок€вь|вать посильн}то помощь в благоустройстве 1пколь1
и прилега}ощей к ней

при1пкольной территории.

Раздел 111
€одержание и органи зация
общественнополезноготруда обунатощихся

9'

9бщественно полезньтй труд обунатощихся основан на след}тощих
принц ипах:
1) учет интереоов и возрастнь1х особенностейобунатощихоя;
2) единство унебной и воспитательной работьт;
з) общественно полезная на11равленность;
4) творческая инициатива и самостоятельность обунатощихся.
10' [лавньтми направлениями общественно полезного труда явля}отся:
1) труд по самообслу)кивани}о (поддерхсание порядка и чистоть1 в классе,
уборка
мастероких' несло)кньтй ремонт 1пкольной мебели,
ремонт унебной и худо)кественной
литературьл, унебно-нагляднь]х по собий и
др. ) ;
2) экологичеокие акции (сбор макулатурь1, уборка закрепленной территории
вокруг1школь1' учаотие в субботниках и др.);
3) патриотические акции (уход за памятниками, вотречи-поздравления ветеранов
войньт, участников €Б Ф, воинов-интернациона]{истов и
др.) ;

4)

соци!ш{ьнь.е практики (помощь социально незащищеннь]м слоям
населения,
в
волонтерском
участие
дви}ке[тии, тпефская работаи др.);
5) трудовьте практики (дежурство по 1пколе, участие в
уборке территории 1школь|

и закрепленной при1пкольной территории' озеленение внутренних помещений

тпкольл,

практическое применение знаний предмета биологии: вь!ра!]1ивание
расоадь1' ||ооадка и
пересадка комнатнь1х растений, опрьтскивание' подкормка
рьтхление почвь1, прополка,
полив, благоустройство помещений тпкольт (унастие в мелком
ремонте пткольной мебели:
подкру]ивание болтов' гаек, отях{ка мета_г{личеоким
отолов
и стульев) и др.);
уголком
6) летняя трудовая практика (работа на при1пкольном участке' б,'.'у.'рБйство
и
озеленение при1пкольной территории' оказание помощи в подготовке
1пколь1 к новому
унебному ]'оду и др.);
7) профориентационнь1е практики (ремонт тпкольной мебели,
ремонт унебной и
худоя{ественной литературь1' унебньтх и наглядньтх пособий,
,""'-д'"''ельская
деятельнооть, унебно-производственная практика и др.).
1 1' Формь1 организации труда обунатощихся
различнь1 и зависят 0т его содерх{ания
и объема, поотоянного или временного характера
работьт, возраста обунатощихся.
Фбщественно полезньтй труд представлен
общеобразоват&ьной организации
ин дивиду ы1ьнь!ми' гр упповь1ми и м ассо вьтми ормами.
ф
12' Фрганизация общественно полезного труда в 1пколе |'редусматривает
привлечение обунатощихся с учетом возраста обунатощихся.[{ри
организац ии труда ло
самообслуживани}одопускатотся следу}ощ ие видь1работ:
1) в 1-м классе *де}{урство в клаосе (полий цветов, протирание классной
доски), в
столовой;
2) во 2-х - 4-х классах -де)курство в классе (:толив цветов, протирание классной
доски)' в столовой, дея(урство по 1пколе, поддер)кание порядка на закрепленном
у{астке
территории 11]коль1;
з) в 5-х - 9-х классах -дех(урство в классе (полив цветов, протирание классной
доски' пола' наведение порядка и чистоть1 в классе), де>т(урство по тпколе, в
столовой,
ок{ша}1ие помощи в соблтодении и поддержании
порядка в 1пкольнь1х г|омещ ениях и на
закрепленно\'{ г{астке территории 1пкольт'
уборка маотерских, неслоясньтй ремонт
лпкольной мебели' ремонт унебной и художествЁнной
,''"р''урьт, уиебно-наглядньгх
пособий.

в

!3' Фбгцественно полезнь;й труд организуется и проводитоя
класснь]м
руководителем, заместителями директора по унебно-воспитательной и воспитательной

работе, завхозом' социатьнь|м педагогом' педагогом-предметником.

14' [рафик проведения работ определяет классньтй
руководитель в соответс твии с
планом вос]1итательной
работьт общеобразовательнои

заместителем директора

по

организациипри

воспитательной работе. [1еред

направления общественно полезной д",'"'."'''"
обуна+ощимиоя, на котором обунагощихоя знакомят

деятельнооти'

о

согласовании с
каждого

'"'.'''*'",''-'
проводится
инструктаж

с

видами общественно полезной

15. |1ри наличии у обунатощихся противопоказаний
к физинескому труду
обунатощиеся по согласованито .
(законньтми представителями) могут
р'д"'"',й,
привлекаться к работе в библиотеке, к оформительской
и инойпосйльной деятельнооти.
16' в ходе организации общественно полезного труда
могут проводить ся акции'
направленнь|е

1)

на:

профилактику детокого дорожно-транспортного травматизма;
2) профилактику наркомании, токсикомании, .шкоголизма' злоупотребления [{АБ
и социально-опаснь1х заболеваний:

з) развитие волонтерского

эксг|ериментальной деятельности

:

двих{ения'

научно-исследовательокой и

4) проведение {пефской работь| по оказани}о посильной помощи соци€1льно
незащищеннь1м олоям населения (ветеранам военньтх действий, участникам трудового
фронта, одиноким пох{иль1м лтодям).
77. Администрация образовательной организации определяет координаторов по

по направлениям. Фрганизация работьл
координаторов возлагается на заместителя директора по вос|{итательной работе, в классе
_ на классного
руководителя.
1 8. Фбщественно полезньтй труд организуется в течение
унебного года согласно
графику, указанному в пункте 14 |1оло>т<еттия,и среднейпродолх{ительностьто времени для
обуналощихся 1-х _ 4-х классов -30 минут' 5-х - 9-х классов -40 минут.
}частие в общественно полезном труде по оста.]тьнь!м направлениям определяется
по интересам обунатощихся.
\9. )1етняя трудовая практика организуетоя
период летних каникул в
соответотвии с утвержденнь1м графиком работ. |1родолжительность практики составляет 5
дней: для обтнатощихоя \2-\з лет _ не более 2 чаоов в день' для обунатощихся 14-\5 лет _
не более 2'5 насов в день' для обунагощихся 16-18 лет- не более 3,5 насов в день.
20. [1о итогам общественно полезной деятельности ответственнь1ми лицами
проводится мониторинг участия клаоснь1х коллективов' индивидуа]1ьного участия
обунатощихоя в общественно полезном труде.
2\' Фбуяахощийся, активно унаствутощий в общественно полезном труде' по
итогам у'тебного года мо}кет бьтть представлен к поощрени}о, 1(отороеучить1вается лри
формировангти портфолио достижений обунатощегося.
организации общественно-полезного труда

в

Раздел 19
Фбщие требования безопасности при проведении общественно полезньтх
работ

22. Администрация образовательной организации организует общественно
полезньтй трул обуна!ощихся в соответствии с правилами и нормами 0хрань! труда,
техники безопасностии производственной санитарии. согласовь1вает видь1
работ, уоловия
тР!да и неоет личну}о ответотвенность за безопаснь1е условиятруда обуиатощихся'
23. 3апрещается привлечение обутатощихся к работам, противопоказаннь1м их
возрасту' опаснь1м в эпидемиологическом отнотпе|1ии,в ночное время, в праздничнь|е
дни,
связаннь1м с применением ядохимикатов' а так)ке с подъемом и перемещением тлкестей
свь11пе норм, установленньгх для подростков.
24' \{е допускаетоя привлекать детей к работам с вреднь1ми или опаснь1ми
условиями труда' при вь1полнении которьгх запрещается применение труда лиц молохсе 18
лет' а так)ке к уборке туалетов, ду1певь1х, умь1ва.]тьнь1х, мь1ть!о окон и светильников,
уборке снега с крьт1п' вь!полнени}о ремонтно-строительнь1х и отделочньтх работ, подъему
и переносу тя>кестей.
25. Фбуна}ощиеся при вь|полнении общественно полезного .щуда дошкнь1
соблтодать порядок вь1полнения работ, правильно применять
рабоний инвентарь и
инструмент, соблгодать правила техники безопасности.
26. Фбуяатощиеоя допуска1отся к г{асти}о в общественно полезном труде после
обунения безопасньтм приемам труда, проведения с ними инструктажа по технике
безопасности.
27.

|\ри

несчастнь|х

олучаях'

произо1пед1пих

обутатощимисявпроцессетруда,имоказь1ваетсясрочнаямедицинска'{помощь.Ёесчастньтесл
\таииих причинь1
у
расследу}отся в установленном порядке.

с

28. Фтветственнь!е должностнь1е лица неоу'г личн},то ответственность за

бсзопасньте условия труда обунагощихся' их жизнь и здоровье.
29. |ребования безопаоности перед нача.1ом работьт:

1) ттадеть оде)кду и обувь, ооответотву}ощ}то конкретнь1м погоднь1м условиям и не
затруднятощу}о дви)кений, в х{аркие солнечнь!е дни надеть светльтй головной убор;

2) по необходимости при работе надеть перчатки;
3) проверить исправность рабонего инструмента и инвентаря.
30. [ребован|1я безопасности во время работьт:
1) соблтодать осторо}кность шри работе
использованием инструмента и
инвентаря, переносить его только в вертика]тьном поло)кении заостренной частьго вниз, не
передавать его друг другу броском, не класть на землто заостренной частьто вверх, не
направлять заостренной частьто на себя и своих товарищей;
2) не использовать рабоний инструмент и инвентарь, предназначеннь1й для работьт
взросль!ми. \4асса лгобого рабонего инструмента, используемого обунатощимися до 10
лет, не долхша превьт1пать 400-600 г, ручки рабонего инвентаря должнь1 бьтть округль{ми,
гладкими, без заусенцев и трещин' прочно насах{еннь|ми' немного короче и на 2-3 см в
диаметре меньш]е' чем для взрооль1х;
3) при переноске земли, водь| и прочего не превь11пать предельно допустиму1о
норму переноски тлкестей
для обунатощихоя начальньгх класоов - не более 3 кг;
для обунатощихся 14 лет: деву1пки - 3 кг, тоно1пи - 6 кг;
для обунагощихоя 15 лет: деву1пки - 4 кг, тоно1ши - 7 кг;
длтя обунатощихся 16 лет: деву1пки - 5 кг, тоно1пи - 11 кг;
для обуиатощихся |7 лет деву1шки - 6 кг, тоно1пи _ 13 кг.
4) лля предотвращения бьтстрого переутомления необходимо чередовать видь]
а
работ, так)ке делать перерь1в для активного отдь1ха,
5) онистку почвь1 от посторонних предметов (камней, осколков стекол, куоков
мет€}лла и пр.) производить только с помощь}о лопат' грабель и другого инвентаря, не
собирать их незащищеннь1ми руками;
6'1 при работе по прополке во избе:кание порезов
рук работать только в перчатках.
31. 1ребования безопасности по окончании работьт:
1 ) онистить и сдать на хранени е
рабоний инстр}ъ4ент или инвентарь;
2) тщательно вь{мьтть руки с мь1лом.

с

:

Раздел !
Бормативно-организационное обеспечение общеотвенно полезной деятельности

и реализат1ия общественно полезного тРуда сопрово)кда}отоя
наличием следу!ощих обязательнь1х документов:
1) приказ директора общеобразовательной организации
назначении
ответственного за организацито общественнополезного труда;
2) план-график общественно полезного тР}да на текущий унебньлй год и летний
32. Фрганизация

о

период,

)1твер)кденньтй

3)
4)

приказом

директора;

обязанности ответственнь1х лиц по направлениям деятельности;
инструкции по технике безопасности и охране труда при вь1110лнении видов
практической деятельности.
Раздел !1
3аклточительнь1е полох{ения

33. Ёастоятцее |1оложение об организации общественно полезного труда
обунатощихся является нормативнь1м локальнь1м актом общеобразовательной
организации, принимается на педагогичеоком совете и утверждается приказом директора

общеобразовательной организации.

34' Ёастоящее |[оло)кение

принимает оя нанеопределенньтй срок. Бсе изменения
и
настоящее |1оложение, оформля1отся в г{исьменной
форме в
соответствии действутощим законодательством
Российской Феде рации.

дополнения' вносимьте

в