Положение о педсовете

|

)/тверэпсдено на педагогическоп{ (овете

[1ротокол

.]\}

9

от 06ноября 20|2г.

полох{шнип

о пвдАгоги1{вском совштп
мБоу !убровская оо|ш

|. Фбщие поло}|(ения
1.1. !{астоящее [[олохсение разработано в соответотвии с 3аконом РФ (об

образовании>>,

[иповьтм поло}(ением об общеобразовательном учреждении

и

9ставом

1|-1коль|.

1.2.

[{оло>кение регламентирует деятельность педагогического совета |пколь!'
явля}ощегося одним из коллегиальнь!х органов управления.
1 .3. [1оло:кение утверждается [{риказом директора !пколь].
1.4. 9ленами педагогического совета явля}отся вое педагогические работники 1[]коль|.
1.5. в своей деятельности педагогический совет руководствуется !{онвенцией ФФ}{ о
правах ребенка, федеральнь!м' региона',1ьнь1м и местнь|м законодательством в области
образования и ооциальной защитьт, 9ставом 1пколь| и настоящим [{олоэкением.
1.6. Регпения педагогического совета носят обязательньтй характеР для всех участников
образовательного процесса и вводятся в действие |[риказом директора 1пколь1.

2. Фсновнь!е функции педагогического совета

Фоновньлми функциями педагогического совета явля}отся:
2.|.Реализация ь [|]коле государственной политики в области образования.
2'2. 0лре деление путей реализации содер}(ания образования.

2.з. Фриентация деятельности педагогического коллектива на

образо вательно го процесса.

совер1{-|енствование

2.4' \4обилизация уоилий педагогических работников на повь]11]ение качества
образовательного процесса' удовлетворение образовательнь!х потребностей учащихся,
р'швитие их способностей и интересов.
2.5. Разработка содер}кания работьт по общей методической теме 1лколь1; внедрение в
практику работьл педагогических работников достихсений педагогииеской науки

и

передового педагогического опь]та.
2.6. Ретпение вопросов о переводе, оставлении на повторное обунение' допуске к
итоговой аттестации, искл}очен ии учащ|\хоя'

3' 3адачи педагогического совета

з.т. о.,р"леление:
. основнь|х направлений образовательной деятельности 1пколь|;
о путей дифференциации унебного процесса;

.

необходимости обунения, форм
индиви ду

альнь!1\{

унебньтм планам

;

и сроков аттестации учащихся

по

. при

и сроков аттестации учащихся'
приступив1пих к обуненито в 1}|коле в течение унебного года;
. путей совер1пенствования воспитательной работьт.
3.2. Фсушествление:
. опере}катощей информационно-аналитической работь; на основе достихсений
психолого-педагогической науки и практики образования;
. конщо]1'1 за вь]полнением )/става и других локальнь!х актов 1пколь1,
регламентиру}ощих образовательньтй процесс ;
. социальной защить1 учащихся.
3.3. Рассмотрение:
. организации вь1пускнь!х экзаменов и вь{пуска учащихся;
. вопроса о направлении учащихся с согласия законнь|х представителей при
необходимости содер)кания, фор*

наличии медицинских показаний

и при

отсутотвии результатов унебньлх

дости)кений в государственнь1е центрь] коррекционно-развива}ощего обунения и
реабилитации для определения целесообразности обунения по соответствугощей

увебной программе;
отчетов педагогических работников;
докладов представителей организаций
гпколой по вопросам образования.
3.4. )/тверясдение:
. планов развития иработьт 1пколь];

.
.

.

и унре:кдений, взаимодейству}ощих

со

и трудовой
подготовки учащихся.
3.5. [1ринятие ретпений о:
. проведении промех<утоиной аттестации г{ащихся;
. допуске учащихся к итоговой ат1естации;
. предостаьлении обуиатощимоя' име!ощим соответству}ощие медицинские
пок€вани'т' возмо)кности пройти итогов},то аттестаци{о в ((щадящем ре)киме);
. переводе учащихся в следутощий класс или об оставлении их на повторное
обунение;
. вь!даче соответствугощих документов об образовании;
. награ)кдении обуиагощихся за успехи в обунении грамотами' похвальнь[ми
листами или медалями;
. искл}оче|1ии учащихся из 1пколь1;
. поддер)кании творческих поисков и опь1тно-экспериментальной
работь;
педагогических работников 1пколь1.
3.б. 11редставление:
. совместно с !иректором интересов 1пколь| в государственнь!х и общественнь-|х
органах;
. совместно с законнь]ми представителями учащихся в гооударственнь|х и
общественных органах интересов учащихся при рассмотрении вопросов'
связаннь!х с определением их дальнейтпей сульбьт.

в

компонентов содерх{ания образования, профилей обунения

соответствии

4. [1рава педагогического совета
компетенцией, установленной настоящим [1оло;кением,

со своей

педагогический совет имеет право:
4.1. Фбращаться:

.

к руководству и другим коллегиальнь1м органам управления 1пколь! и получать
информаци}о по результатам рассмотрения обращений;
. в учрех{дения и организации.
4.2. |[ригла|||ать на свои 3аседания:
' учащихся и их родителей (законньтх представителей) по представлениям
класснь1х руководителей;
. лтобь:х специалистов для получения квалифицированнь|х консультаций.
4.3. Разрабать|вать:
. настоящее [1олох<ение, вносить в него дополнения и изменения;
. критерии оценивани'{ результатов обунения;
' требования к проектнь|м и исследовательским работам учащихся' налисани'о
рефератов.
4.5. {авать разъясненияи принимать мерь|:
. по рассматриваемь]м обращениям;
о по собл}одени}о локальнь!х актов 1пколь].
4.б. )/тверя(дать:
. план своей работьт;
' план работы 1пколь1' ее образовательну}о программу и программу р{звития.
4.7. Рекомендовать:
о к публикации разработки
работников 1пколь|;
. повь11пение квалиф икации
работникам 1школь|;
представителей 1пколь1 дляучастия в профессиональнь]х конкурсах.
'

5. Фтветственность педагогического совета

[{едагогинеокий совет неоет ответственность за:
5.1. вьтполнение плана своей работьт;

актам

5.2. соответствие принять!х ретпений действутощему законодательс1'ву и локальнь]м
111коль1;

5.3. вьтполнение принять1х ретпений и рекомендаций;
5.4. результатьт унебной деятельности;
5.5. бездействие при раосмощении обращений.

6.

1

. [{ри необходим".',

"*"Р"т##:#:#',;3ж;"влекать

засе дания лгобьлх специалистов.

для работь1 на свои

6'2.[1едагогический совет работает по плану'
утвер)кденному директором |пколь].
6.3. 3аседания педагогического оовета проводятся по мере необходийости, но
не реже
одного раза в унебнуго четверть.
6'4' (ворумом для при'1ятия реп:ений является присутствие на заседании
педагогического совета более половинь1 его членов.
6.5. Регпения принима}отся прость]м больтпинством голосов членов ледагогического
совета' присутству1ощих на заседании. Б случае
равенства голосов ре1ша}ощим яьляется
голос [1редседателя. Б случае несогласия |1редседателя с
ре1шением педагогического совета'
он вь|носит вопрос на рассмотрение 9нредителя..
6'6 |1редседателем педагогического совета является директор 111коль] (лицо,
исполня}ощее его обязанности), которьтй:

.
.
.

ведет заоедания педагогического совета;
организует делопроизводотво;

обязан приостановить выполнение ре|п9ний педагогического совета или
нало}|{ить вето на ре|пения в случаях их противоречия действутощему
законодательотву, 9ставу и другим локальнь|м нормативно-правовь]м актам
!пколь!.

6.7. €вото доятельность члень! педагогического оовета осуществ.,ш{}от на безвозмездной
основе.

6.8. [ля ведения делопроизводотва педагогический совет из своих постояннь1х членов
из6ирает сроком на 1 год секретаря' которьлй в своей деятельности руководствуется
доляшостной инсщукцией оокретаря педагогического совета.
6.9. €екретар}о педагогического совета за вь|полнение долх(ностнь!х обязанностей
мо)кет бьтть установлена компенсационная вь!плата в соответствии с |{олохсением о вь!плать!
стимлиру}ощей насти педагогическим работникам 1!{Б Ф} [убровская ФФ11].

7. {елопрои3водство
|[едагогинеский оовет ведет протоколь| своих заоеданий в соответстьии о
|,1нструкцией по делопроизводотву в 1пколе.
7.2.|\ротоколь| хран'|тся в соотаве отдельного дела в канцелярии 1школь|.
7.3. Фтветственность за делопроизводство возлагается на сещетаря |!едагогического

7.|.

оовета.