Цель: профилактика деструктивных форм поведения (делинквентное, девиантное, аддиктивное,
суицидальное, экстремистского и др).
Задачи: - раннее выявление детей с признаками деструктивного поведения;
- создание системы эффективной профилактики и предупреждения деструктивных форм поведения у
несовершеннолетних;
- внедрение технологий профилактики деструктивного поведения;
- обеспечение комплексной психолого-медико – социальной помощи детям, их семьям, находящимся в
трудной жизненной ситуации, с признаками деструктивного поведения.
- всесторонне развитие личности несовершеннолетних.
№
п\п
1

Мероприятия

Сроки
исполнения
Организационно-аналитическая работа

Создание базы данных обучающихся «группы риска»

Выявление детей, склонных к правонарушениям
2

Сентябрь

Ответственные
Зам. директора по ВР,
классные руководители

В течение года

Работа с обучающимися
Проведение классных часов, часов общения, диспутов, В течение года
профилактических бесед, информационных лекций по
профилактике деструктивного поведения:

Заместитель директора по
ВР, классные руководители

«Твои права и обязанности»

«Ответственность несовершеннолетних за свои
поступки»
«Я в ответе за свои поступки»
«Учимся разрешать конфликты»

«Уголовная ответственность несовершеннолетних»
«Агрессия и стресс»
«Закон и ответственность»
Международные документы о правах ребенка
3

Диагностика девиантного поведения
Диагностика уровня тревожности

4

Циклы классных часов, информационных вестников с
В течение года
обучающимися по формированию безопасного поведения в
сети Интернет:
«Может ли интернет стать другом?»
Вовлечение детей, склонных к правонарушениям, в детскоВ течение года
юношеские организации, объединения, кружки, спортивные
секции.
Организация и проведение конкурсов, рисунков, буклетов,
направленных на формирование ЗОЖ:
Ноябрь
«Умей сказать НЕТ!»
Декабрь
«Мир без вредных привычек!»
«Я выбираю жизнь!»
Работа с педагогическим коллективом
Сообщения заместителя по ВР, на МО классных
В течение года
руководителей по темам:
«Причины агрессивного поведения подростков»
«Возрастные особенности подросткового периода»
Беседы, консультации:
«Как работать с агрессивными детьми»
«Агрессивный ребенок»
Работа с родителями обучающихся
Выступление на родительских собраниях :
В течение года
«Роль семейного воспитания в профилактике девиантного
поведения»

5

6

7

8

В течение года

Заместитель по ВР, классные
руководители
Заместитель по ВР,
классные руководители
Заместитель по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по
ВР, классные руководители

Заместитель по ВР

Заместитель директора по
ВР, классные
руководители

9

10

«Ответственность родителей /законных представителей/ за
воспитание детей»
«Безопасность детей в сети Интернет»
«Детская агрессивность и ее причины»
«Особенности подросткового возраста»
Консультации и беседы по интересующим родителей
вопросам девиантного поведения подростков
Посещение неблагополучных семей. Профилактика
агрессивного и девиантного поведения подростков.

В течение года

Заместитель директора по
ВР

В течение года

Классные руководители